2011年的秋天，在金灿灿的阳光和漫山遍野的杂草、树木的注目下，我拖着陈旧的行李箱，跟着五位年龄相仿的志愿者，沿着六盘山的崎岖小路，走向宁夏回族自治区泾源县新民乡。我们走过叮咚歌唱的溪流，走过低低矮矮的民居，走过村边低头吃草的老牛……看到一座灰墙红瓦的校园。门口一株枝繁叶茂的柳树就像一位等候多时的老者矗立着，树下一块大大的牌匾：新民九年制学校。我至今仍清晰地记得上面写着：进士柳，禹进士系清末御赐进士，于1895年在此创办私学……
如今三年的时光已过去，当一切幻化成模糊的回忆和零碎的片段时，那个初秋的午后阳光，那些熟悉的情景，仍深深地印在我的脑海。至今还是会有很多人问我，为什么要去宁夏山区支教一年，这对你有意义吗？我每次都不知作何回答。回到北京的几年光景，忙碌之余我慢慢回忆，慢慢找寻。终于，我沉淀出一个最贴切最真实的答案：那一年，是心灵最宁静的一年，是我目前生命阅历中，幸福感知最为强烈的一年，也是多少年后回瞰生活，最能让人嘴角泛起笑容，内心被美好和幸福满满充实的一年。
幸福从来不和物质相连，这是我当时最强烈的感受。三年前，在新民乡那泥泞的小路上，集市里拥挤的水泄不通，在这个人均年收入只有2000元的贫困地区，贫穷从来不影响人们那一脸幸福的微笑。一条一元的丝巾让年轻的女子脸颊飞过一抹绯红，父母塞给的三角五角钱买的糖块、辣条也会让大大小小的孩子欢喜不已，牛铃摇曳带来各个村落乡镇的瓜果蔬菜，大黄狗在仅有的几个肉摊前流着哈喇子眼巴巴地望着……我的学生们买回两元一碗的凉皮，争相拥簇进办公室，叫着：老师，你吃，你吃……
幸福从来都和内心的富足挂钩，这也是我支教那一年来最深刻的体会。在都市里，有时内心的欲望难免受环境的影响被不断放大。华丽的衣裳，先进的电子设备，高档的轿车，更大面积的住房……但拥有了这些东西是否就能感知到幸福，却取决于不同人内心的富足程度。当年，我带班五年级的孩子，在总计61人中有一半是留守儿童，又有近十个孩子是单亲家庭。开始我总是对他们充满同情，后来发现，没有攀比，没有过多的欲望，孩子们的内心同样是由衷的快乐和满足。只需发几本收集来的书籍，平时像猴子一样翻墙爬树的孩子也能安安静静地坐上一节课；朋友们寄来的各种文具，也可以让他们兴奋无比；男孩子可以在长满杂草的操场上发明出他们喜爱的娱乐活动，女孩子们学习舞蹈的能力简直让人叹为观止，播放一遍视频，她们就能自己组团边跳边唱开心无比。同样触动我内心的还有当地的那些老教师。年级主任是个贤惠温柔的女子，每次去她家的小院，在简陋的厨房里她能用土豆做出好几种花样美食。她的丈夫在院子里侍弄花草，只需一个眼神的交流，他便笑盈盈的擦擦手，走进屋里，接过妻子递过来的一双碗筷。至今我还能感受到那份浓郁的亲情带给他们的幸福感。
幸福来源于对他人的给予和馈赠。在宁夏的那一年，我是幸福的。当我站在讲台上讲授知识，看到小脸红扑扑的孩子们仰着脖子，眼睛却像黑豆一样亮亮地望着我时，一种被需要的感觉将自身包围。我在馈赠他们知识的同时，我的心里同样充满了无法言喻的幸福感，我相信孩子们也是一样的。记得有一次上课，我正在黑板上写板书，一回头，教桌上多了一枝刚盛开的桃花，亮粉粉的花骨朵拥簇着，煞是好看。在我惊愕的目光里，孩子们咧嘴嘿嘿地笑着：我们刚采的。老师，你别在头上给俺们看看呀……
2012的夏天，第二学期的课程接近尾声，本该忙碌地应对期末考试的孩子们，却总是成群结队在放学之后急急忙忙地跑出校园，晚自习也不见踪影，我恼怒了几次，却总不见效。终于在我临走的最后一个下午，铺满了办公桌的礼物让我的眼泪情不自禁地流了下来。后来我才知道，孩子们在放学之后去山上摘采蒲公英，卖给收草药的人。一公斤的蒲公英换一角钱。那些钢笔，音乐盒，小摆件，都是孩子们辛劳一个多月的成果。我觉得那是我最幸福的一刻，我相信孩子们也是幸福的。馈赠让人幸福，正如馈赠知识的我，以及馈赠爱和感恩的这些孩子。
时至今日，我走在北京的街头，在熙熙攘攘的人群里，在高大宏伟的楼宇间，在色彩斑斓的霓虹灯下，我觉得我是幸福的！有家人在远方挂念，有朋友在身边陪伴，有一份踏实的工作，有一个健康的身体。对于这份强烈的幸福感，我要感谢远在祖国西北的那个小小的山村，是那些淳朴的孩子、那些勤劳的人民、还有那曾经的岁月，让我在忙碌的生活中，还能静心去品味幸福，懂得知足和感恩。我永远相信，幸福，是一份来自生命的馈赠。无论你身处都市，抑或农村，无论你出身富贵或是贫穷，都不影响每个人追逐幸福的权利。能否感知幸福，来源于每个人的内心，就像那句话说的：“幸福，只会迟到，但永远不会缺席。”
怀念那些纯真的笑脸，阳光下那些茁壮成长的身影……